Вопросы и ответы.15-22.11.2024 Олимпиада имени М. В. Ломоносова Отборочный этап по Русскому языку для 5-7 класса

Задание 1. Какое (какие) из сочетаний состоит (состоят) из трех слов (неважно, самостоятельных или служебных), причем части речи у всех трех слов – разные? Выберите один или несколько ответов.
(а) Спросить не у кого;
(б) никому не известно;
(в) вожатый нашего отряда;
(г) очень много проблем.
(д) Сочетаний с указанными признаками среди приведенных нет.

Задание 2. Какое (какие) из предложений допускает (допускают) более одной интерпретации, обусловленной значением слова «рука»? Выберите один или несколько ответов.
(а) Едва научившись держать в руках кисть, он начал писать картины.
(б) Есть руками можно не все блюда.
(в) Я испачкал руку, задев свежеокрашенную дверь.
(г) Подняв руки, поверните корпус вправо, а затем влево.
(д) Все предложения допускают только одну интерпретацию.

Задание 3. В какой (каких) из пар между различающимися графически словоформами есть также и морфологические, и лексические различия, но при этом нет фонетических? Выберите один или несколько ответов.
(а) Порча – парча;
(б) постель – пастель;
(в) рад – ряд;
(г) пребывать – прибывать.
(д) Среди приведенных таких пар нет.

Задание 4. В составе какой из приведенных словоформ количество частей слова (морфем) больше, чем в любой из остальных? Выберите один ответ.
(а) Вплавь;
(б) выбрал;
(в) недоспать;
(г) надоесть.
(д) Во всех приведенных словоформах количество частей слова (морфем) одинаково.

Задание 5. В каком (каких) из приведенных слов нет суффикса -ан-? Выберите один или несколько ответов.
(а) Барабан;
(б) балованный;
(в) драный;
(г) хулиган;
(д) Во всех приведенных словах есть суффикс -ан-.

Задание 6. На какое (какие) из приведенных сочетаний букв могут оканчиваться слова или формы слов только одной части речи? Выберите один или несколько ответов.
(а) -тки;
(б) -чу;
(в) -ов;
(г) -он.
(д) Среди приведенных таких сочетаний букв нет.

Задание 7. Один лингвист, изучавший существительные – названия людей по профессии, нашел в Национальном корпусе русского языка предложения со словом «дворник». Рассмотрев их внимательнее, он предположил, что не все они могут ему не подойти. Какое (какие) из предложений вызвало (вызвали) у него сомнения? Выберите один или несколько ответов.
(а) По улице опять катили санки, дворники вышли сгребать снег (А. Н. Толстой).
(б) Дворники быстро счищали снег (Г. Каюров).
(в) Дворники мерно шаркали, сгоняя воду (А. Волос).
(г) Дворники метлами сгоняли воду с тротуаров (В. К. Кетлинская).
(д) Среди приведенных предложений нет таких, которые вызвали у лингвиста сомнения.

Задание 8. Петя получил задание написать сочинение о своей мечте. Учитель прочел написанную работу и сказал, что она нуждается в исправлении: рассказ о случившихся фактах нужно превратить в повествование о том, что еще не произошло (ведь мечта – это то, чего пока еще нет). Как заметил учитель, сделать правку несложно, так как следует изменить только формы глаголов.
Вот короткое сочинение Пети.
Как я победил в олимпиаде по русскому языку
В день олимпиады я встал пораньше. Мама сказала: «Сегодня ответственный день. Удачи!».
Когда я очутился у Шуваловского корпуса, здесь уже было много школьников. Один из них спросил: «Лицей № 15?» Я радостно пожал руки ребятам из параллельного класса. Мы вместе поднялись по ступенькам красивого здания.
Я отлично справился с заданиями и побывал в МГУ.
Помогите Пете выполнить задание учителя.
I. Выпишите из приведенного текста глаголы, форму которых нужно изменить. Расположите глаголы в столбик в том порядке, в каком они встречаются в тексте. Рядом укажите новую форму, если это возможно. Если это невозможно, поставьте прочерк.
II. Сравните основы двух форм глаголов в каждой получившийся паре. Разделите глаголы на группы и добавьте номер группы в каждую строчку. В Группу № 1 должны глаголы, у которых в основе второй формы больше звуков, чем в основе первой; в Группу № 2 – глаголы, у которых в обеих основах одинаковое количество звуков; в Группу № 3 – глаголы, у которых в основе второй формы меньше звуков, чем в основе первой, в Группу № 4 – глаголы, для которых вы не смогли указать новую форму.
Образец.
написали – напишем – № 3
убедил – — – № 4
Выполняя задание, ориентируйтесь на то, что суффикс прошедшего времени глагола НЕ входит в основу (что соответствует одной из научных точек зрения).

Ответ:

I.

встал — встану сказала — скажет было — будет справился — справлюсь побывал — побываю

II.

встал — встану — № 1 сказала — скажет — № 1 было — будет — № 1. Встал — встану — № 1

2. Сказала — скажет — № 1
3. Было — будет — № 1
4. Ответственный — — № 4